费曼学习法
本篇是学习方法论，重在实践，实践才能出真知，实践才能体会自己的知识体系的构建过程，实践才能豁然开朗！
不妨去做个小实验，用费曼学习法学习一个概念或者整理学的还不够的知识，体验其中的美妙之处。
【是什么】以教代学的学习方法，通过整理教学内容和教学思路，踏踏实实对知识整理和吸收，构建体系并且融会贯通。
- 认知改变：自己教自己，只要自己不否定自己，就勇敢做。
- 心理改变：自己输出了自己可以掌握的教学内容，自己影响了自己。
- 行为改变：知识的整理，就像爬山，是脚踏实地的，基础很牢固的。从而，也是知识体系逐渐扩展的。
【永久记忆】费曼学习法的学习过程是反复回顾的，可以弥补艾比浩斯遗忘曲线的知识遗忘问题，从而达到对新旧知识构建网络体系，从而很难忘记，并且很容易联想起来。
【知识体系化】费曼学习法积累的知识体系，对于后续的学习和研究很有帮助，保证一些基础的过程不会卡住。同时，新的知识也可以很快融入到知识体系之中。
【底层认知构建】长期应用费曼学习法，可以构建一个庞大的知识体系，使得认知在底层构建，不会出现认知债务需要纠正。那么长期来看，到达一定阶段，做事情会特别的高效和有价值。
【群体化的认知和体系的构建】单个人的费曼学习法是一个大脑的反馈系统，如果有具体学生个体的存在，会加强反馈，加速知识体系的构建。那么，多个人的费曼学习法是多个大脑的反馈系统，最终会形成一个反馈网络，学习速度会大幅加快。可以得出：以教学为方式的沟通，是最高效的沟通，以教学为方式的反馈是最直接的反馈。最终，整个网络中的每个人既可以具备扎实的基础知识体系，也可以高效的进行高阶的问题研究。
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